tag:blogger.com,1999:blog-52338260322984861932024-02-19T06:58:38.472-08:00EDUCTECNOLOGYEn este blog encontrarás algunas de las interesantes noticias que rulan por la red sobre diferentes temas referidos a la eduación y a las nuevas tecnologías, espero que lo encuentres interesante, pero para ello debes tener un poco de curiosidad.Gracias por leerlo.LUZMAhttp://www.blogger.com/profile/09170087057448650695noreply@blogger.comBlogger15125tag:blogger.com,1999:blog-5233826032298486193.post-21790954457507442692008-01-13T16:08:00.000-08:002008-01-13T16:22:05.662-08:00TECNICHE DI STUDIO E APRENDIMENTO<h3 align="center"><br /></h3><h3 align="center"><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/0_studio.htm"><span style=";font-family:verdana;font-size:85%;" ><span style="color: rgb(0, 0, 255);">TECNICHE DI STUDIO E APPRENDIMENTO</span></span></a></h3> <p align="left"><span style=";font-family:verdana;font-size:85%;" ><span style="color: rgb(0, 0, 255);"><strong>Realizzazione del Dr. Mario Rizzi.</strong></span></span></p> <p align="left"><span style=";font-family:verdana;font-size:85%;" ><span style="color:green;">Caro lettore, gentile lettrice,</span></span></p> <p><span style=";font-family:verdana;font-size:85%;" ><span style="color:green;"><img src="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/0_immagini/mailcon2pc.gif" alt="mailcon2pc.gif" align="middle" /> se desideri prelevare il Corso, in modo da poterlo studiare con comodo senza dover essere collegato ad Internet, clicca <a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/corso_ok/download.htm"> qui.</a></span></span></p> <p><span style=";font-family:verdana;font-size:85%;" >Qualora dovessi trovare qualche errore o qualche miglioramento da fare, ti prego di comunicarmelo <script language="javascript"> <!-- var showlink = "cliccando qui."; var showname = "mario.rizzi"; var showhost = "tin.it"; document.write("<a href=" + ">" + showlink + "</a>") //--> </script><a href="mailto:mario.rizzi@tin.it">cliccando qui.</a> Grazie!.</span></p> <p align="left"><span style=";font-family:verdana;font-size:85%;" ><span style="color: rgb(170, 0, 102);"><strong>ATTENZIONE!</strong> Ogni lezione prevede delle domande di verifica per aiutare lo studente a ragionare su quanto ha studiato. LE RISPOSTE ALLE DOMANDE NON VENGONO FORNITE, in questo modo lo studente sarà costretto a comprendere bene l'argomento al fine di trovare la risposta più adeguata. Infatti ciò che conta non è tanto la risposta data, ma lo sforzo fatto nel trovarla!</span></span></p><h3 align="center"><span style=";font-family:verdana;font-size:85%;" ><span style="color: rgb(0, 0, 255);">Sommario delle lezioni</span></span></h3> <p align="left"><span style=";font-family:verdana;font-size:85%;" ><span style="color: rgb(204, 102, 0);"><strong>Premessa.</strong></span> <br /><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/studio00.htm#PREMESSA">Premessa.</a> <br /><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/studio00.htm#PRESENTAZIONE">Presentazione.</a> <br /><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/studio00.htm#VALUTAZIONE">Valutazione iniziale</a> </span></p><p align="left"><span style=";font-family:verdana;font-size:85%;" ><span style="color: rgb(204, 102, 0);"><strong>Lezione n. 1.</strong></span> <br /><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/studio01.htm#LA_MENTE">La Mente.</a> </span></p><p align="left"><span style=";font-family:verdana;font-size:85%;" ><span style="color: rgb(204, 102, 0);"><strong>Lezione n. 2.</strong></span> <br /><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/studio02.htm#noi_mente">Noi e la nostra mente.</a> </span></p><p align="left"><span style=";font-family:verdana;font-size:85%;" ><span style="color: rgb(204, 102, 0);"><strong>Lezione n. 3.</strong></span> <br /><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/studio03.htm">La concentrazione.</a> </span></p><p align="left"><span style=";font-family:verdana;font-size:85%;" ><span style="color: rgb(204, 102, 0);"><strong>Lezione n. 4.</strong></span> <br /><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/studio04.htm">L'attenzione.</a> </span></p><p align="left"><span style=";font-family:verdana;font-size:85%;" ><span style="color: rgb(204, 102, 0);"><strong>Lezione n. 5.</strong></span> <br /><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/studio05.htm">La parola.</a> </span></p><p align="left"><span style=";font-family:verdana;font-size:85%;" ><span style="color: rgb(204, 102, 0);"><strong>Lezione n. 6.</strong></span> <br /><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/studio06.htm">La parola malcompresa.</a> </span></p><p align="left"><span style=";font-family:verdana;font-size:85%;" ><span style="color: rgb(204, 102, 0);"><strong>Lezione n. 7.</strong></span> <br /><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/studio07.htm">Gli occhi e la visione.</a> </span></p><p align="left"><span style=";font-family:verdana;font-size:85%;" ><span style="color: rgb(204, 102, 0);"><strong>Lezione n. 8.</strong></span> <br /><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/studio08.htm">Gli occhi e la dieta.</a> </span></p><p align="left"><span style=";font-family:verdana;font-size:85%;" ><span style="color: rgb(204, 102, 0);"><strong>Lezione n. 9.</strong></span> <br /><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/studio09.htm">L'idea e la sua struttura.</a> </span></p><p align="left"><span style=";font-family:verdana;font-size:85%;" ><span style="color: rgb(204, 102, 0);"><strong>Lezione n. 10.</strong></span> <br /><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/studio10.htm">L'associazione delle idee.</a> </span></p><p align="left"><span style=";font-family:verdana;font-size:85%;" ><span style="color: rgb(204, 102, 0);"><strong>Lezione n. 11.</strong></span> <br /><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/studio11.htm">Come si associano le idee.</a> </span></p><p align="left"><span style=";font-family:verdana;font-size:85%;" ><span style="color: rgb(204, 102, 0);"><strong>Lezione n. 12.</strong></span> <br /><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/studio12.htm">La lettura accelerata (prima parte).</a> </span></p><p align="left"><span style=";font-family:verdana;font-size:85%;" ><span style="color: rgb(204, 102, 0);"><strong>Lezione n. 13.</strong></span> <br /><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/studio13.htm">La lettura accelerata (seconda parte).</a> </span></p><p align="left"><span style=";font-family:verdana;font-size:85%;" ><span style="color: rgb(204, 102, 0);"><strong>Lezione n. 14.</strong></span> <br /><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/studio14.htm#FATTORE_ASCOLTO">Il fattore di ascolto.</a> <br /><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/studio14.htm#ASCOLTATORE">Che ascoltatore siete?</a> </span></p><p align="left"><span style=";font-family:verdana;font-size:85%;" ><span style="color: rgb(204, 102, 0);"><strong>Lezione n. 15.</strong></span> <br /><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/studio15.htm">Tecniche per ricordare.</a> </span></p><p align="left"><span style=";font-family:verdana;font-size:85%;" ><span style="color: rgb(204, 102, 0);"><strong>Lezione n. 16.</strong></span> <br /><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/studio16.htm">I ripassi.</a> </span></p><p align="left"><span style=";font-family:verdana;font-size:85%;" ><span style="color: rgb(204, 102, 0);"><strong>Lezione n. 17.</strong></span> <br /><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/studio17.htm">Gli appunti.</a> </span></p><p align="left"><span style=";font-family:verdana;font-size:85%;" ><span style="color: rgb(204, 102, 0);"><strong>Lezione n. 18.</strong></span> <br /><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/studio18.htm">Le parole chiave.</a> </span></p><p align="left"><span style=";font-family:verdana;font-size:85%;" ><span style="color: rgb(204, 102, 0);"><strong>Lezione n. 19.</strong></span> <br /><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/studio19.htm">Gli appunti ad elenco.</a> </span></p><p align="left"><span style=";font-family:verdana;font-size:85%;" ><span style="color: rgb(204, 102, 0);"><strong>Lezione n. 20.</strong></span> <br /><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/studio20.htm">Gli appunti a tabella.</a> </span></p><p align="left"><span style=";font-family:verdana;font-size:85%;" ><span style="color: rgb(204, 102, 0);"><strong>Lezione n. 21.</strong></span> <br /><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/studio21.htm">Gli appunti a blocchi.</a> </span></p><p align="left"><span style=";font-family:verdana;font-size:85%;" ><span style="color: rgb(204, 102, 0);"><strong>Lezione n. 22.</strong></span> <br /><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/studio22.htm">Gli appunti a diagramma.</a> </span></p><p align="left"><span style=";font-family:verdana;font-size:85%;" ><span style="color: rgb(204, 102, 0);"><strong>Lezione n. 23.</strong></span> <br /><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/studio23.htm">Diagrammi e riunioni.</a> </span></p><p align="left"><span style=";font-family:verdana;font-size:85%;" ><span style="color: rgb(204, 102, 0);"><strong>Lezione n. 24.</strong></span> <br /><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/studio24.htm">Come esaminare il materiale di studio.</a> <br /><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/studio24.htm#PRE_LIBRO">Pre-esame di un libro.</a> <br /><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/studio24.htm#PRE_CAPITOLO">Pre-esame di un capitolo.</a> </span></p><p align="left"><span style=";font-family:verdana;font-size:85%;" ><span style="color: rgb(204, 102, 0);"><strong>Lezione n. 25.</strong></span> <br /><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/studio25.htm">L'analisi e la sintesi di un argomento.</a> </span></p><p align="left"><span style=";font-family:verdana;font-size:85%;" ><span style="color: rgb(204, 102, 0);"><strong>Lezione n. 26.</strong></span> <br /><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/studio26.htm">Le annotazioni marginali.</a> </span></p><p align="left"><span style=";font-family:verdana;font-size:85%;" ><span style="color: rgb(204, 102, 0);"><strong>Lezione n. 27.</strong></span> <br /><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/studio27.htm">Le domande di verifica.</a> </span></p><p align="left"><span style=";font-family:verdana;font-size:85%;" ><span style="color: rgb(204, 102, 0);"><strong>Lezione n. 28.</strong></span> <br /><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/studio28.htm">La preparazione allo studio.</a></span></p> <p align="left"><span style=";font-family:verdana;font-size:85%;" ><span style="color: rgb(204, 102, 0);"><strong>Lezione n. 29.</strong></span> <br /><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/studio29.htm">Stabilire i traguardi da raggiungere.</a></span></p> <p align="left"><span style=";font-family:verdana;font-size:85%;" ><span style="color: rgb(204, 102, 0);"><strong>Lezione n. 30.</strong></span> <br /><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/studio30.htm">Conclusione.</a></span></p> <p align="left"><span style=";font-family:verdana;font-size:85%;" ><span style="color: rgb(204, 102, 0);"><strong>Lezione n. 31.</strong></span><br /><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/studio31.htm">APPENDICE - Come fare un ripasso in tempo brevissimo.</a> </span></p><ul><span style=";font-family:verdana;font-size:85%;" > <li><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/studio31.htm#cervello">Il cervello umano.</a> </li><li><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/studio31.htm#onde">Onde cerebrali, sonno e sogno.</a> </li><li><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/studio31.htm#relax">Il Rilassamento profondo.</a> </li><li><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/studio31.htm#relax1">Prima fase (Rilassamento muscolare).</a> </li><li><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/studio31.htm#relax2">Seconda fase (Autoinduzione di rilassamento profondo).</a> </li><li><a href="http://www.viveremeglio.org/0studio_facile/studio/studio31.htm#ripasso">Tecnica per fare un ripasso in pochissimo tempo.</a></li> </span></ul> <span style=";font-family:verdana;font-size:85%;" ><br />QUESTO E MOLTO INTERESSANTE PER FAR CRESCERE IN LA NOSTRA VITA COME STUDIANTE/STUDIANTESSA, IN LA SCUOLA E LA UNIVERSITÀ.<br /><br />GRAZIE PER MOSTRATE INTERESSE IN QUIESTA PÁGINA.<br /></span>LUZMAhttp://www.blogger.com/profile/09170087057448650695noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5233826032298486193.post-82300416355800918212008-01-13T15:41:00.000-08:002008-11-12T21:06:05.715-08:00IMPARARE AD IMPARARE<span style="font-weight: bold;">"APRENDER a APRENDER" </span><br /><br />Es una página italiana referida al ámbito universitario, en el que los alumnos consultan cosas tan interesantes como:<br /><br />Cómo aprender, con quién aprender, etc...<br /><br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxraa4_8fjoU8TY6WjGCZnmrQ3Kduk9I4bIn-jQOk9s01vHk2z30eP4lLpZfDHfLMOKlDfytly6tR6GoSpZ5hHFOTIMq78O0Pfg4o-_n1L86x2thJ82giAcz84YStGK_Rz63nPMrkv91M/s1600-h/autoappendimento+1.bmp"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxraa4_8fjoU8TY6WjGCZnmrQ3Kduk9I4bIn-jQOk9s01vHk2z30eP4lLpZfDHfLMOKlDfytly6tR6GoSpZ5hHFOTIMq78O0Pfg4o-_n1L86x2thJ82giAcz84YStGK_Rz63nPMrkv91M/s400/autoappendimento+1.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5155115054406643266" border="0" /></a><br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEia6carkhMqu2dzAdVhQ8gJ_RjJnB1TC9fqUsQPE7Mu_O3tMKIgTSsJMZ0Ms0uJi2j3ebpelEjo_HHp_nmYJHnAIV4QRB4tN08d5QI1qBPNY13tuoG17ch0Jyp9-MhGQQHjKmQigk6OoP8/s1600-h/autoappendimento+2.bmp"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEia6carkhMqu2dzAdVhQ8gJ_RjJnB1TC9fqUsQPE7Mu_O3tMKIgTSsJMZ0Ms0uJi2j3ebpelEjo_HHp_nmYJHnAIV4QRB4tN08d5QI1qBPNY13tuoG17ch0Jyp9-MhGQQHjKmQigk6OoP8/s400/autoappendimento+2.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5155115376529190482" border="0" /></a><br /><br /><br />Si entras en la página podrás leer esta información y muchas otras cosas interesantes.<br /><br /><a href="http://www.dmi.unict.it/%7Ebarba/Imparare/index.htm">http://www.dmi.unict.it</a><br /><br /><br />Espero que te haya gustado.LUZMAhttp://www.blogger.com/profile/09170087057448650695noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5233826032298486193.post-34232464099731034062008-01-13T15:23:00.000-08:002008-01-13T15:41:52.252-08:00¿QUÉ ES UN PEDAGOGO?...<div style="text-align: justify;">Creo que esta es una de las preguntas más frecuentes que oímos diariamente, y en ocasiones es complicado definir con cierto rigor que significa este concepto tan complejo y que abarca tantos campos que nunca llegan a estar bien definidos.<br /><br />Por ello he intentado buscar un video que sin mayor complejidad consiga definir qué somos y cuál es nuestra labor en el campo frofesional dentro de la educación y en nuestra sociedad, básicamente se encarga de contribuir a través de la educación que estos datos cada día vayan disminuyendo hasta desaparecer y conseguir fomentar la igualdad, la tolerancia, la noviolencia y el respeto hacia los demás fundamentalmente lo que llamamos empatía (saber ponerse en el lugar de los demás).<br /><br /></div><br /><br /><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dwUw2A0G_7OOtxnWP1rYQSBDPQA5MRnN9gCvdjZtsow0le17qW_Wc9gsoxjdFflI-wS8-GDBpV4vQ-fJnTJ0Q' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe>LUZMAhttp://www.blogger.com/profile/09170087057448650695noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-5233826032298486193.post-71646742366716017242008-01-13T15:10:00.000-08:002008-01-13T15:23:30.751-08:00La pedagogía social...<div style="text-align: justify;">Queda claro que hoy en día la pedagogía social desempeña una labor muy importante en nuestra sociedad, en lo referente al campo tanto formal, no formal como en el informal, la tarea del pedagogo social, es ardua pero al mismo tiempo gratificante para aquellos que la desempeñan, aunque en diversas ocasiones los medios no sean los adecuados para que el servicio fuera todo lo óptimo que se desea pero estamos en ello, les enseño este video que es muy interesante y creo que las imagenes hablan por si solas.<br /></div><br /><br /><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dyozXLBLmkPQGr1ihD7i7BtC2kcgM9PGIzDSv26RvoDHA_xuHuzC-pJVl8US4hvxYFmqwb-RpzljMtBQhldTg' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe>LUZMAhttp://www.blogger.com/profile/09170087057448650695noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5233826032298486193.post-51084993359260202452008-01-13T15:05:00.000-08:002008-01-13T15:10:24.902-08:00CRÓNICAS DEL NOROESTEEste blog tan interesante contiene un artículo que me gustaría que leyeras, espero que te guste.<br /><br /><a href="http://cronicasdelnoroeste.blogspot.es/tags/Educacione/">http://cronicasdelnoroeste.blogspot.es</a><br /><br />Habla de la educación sexual en la escuela y de veras que no tiene despercdicio, léanlo.LUZMAhttp://www.blogger.com/profile/09170087057448650695noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5233826032298486193.post-7333568814666055572008-01-13T15:00:00.000-08:002008-01-13T15:05:32.450-08:00<table style="text-align: left; margin-left: 0px; margin-right: 0px;" border="0" cellpadding="2" cellspacing="0" width="100%"><tbody><tr style="font-family: arial;"><td class="title" colspan="2">It´s an interesting article of education and the impact form the distance education, this article is from <a href="http://www.tcrecord.org/discussion.asp?i=3&aid=2&rid=12089&dtid=0&vdpid=2850"> http://www.tcrecord.org.</a><br /><br />Read a Post for <i>Common Metaphors and Their Impact on Distance Education: What They Tell Us and What They Hide</i></td></tr><tr style="font-family: arial;" class="normal"><td colspan="2"> </td></tr><tr style="font-family: arial;"><td class="wayback" colspan="2"><a class="NormalLink" href="http://www.tcrecord.org/Discussion.asp?i=4&aid=2&rid=12089&dtid=0&vdpid=2850">Reply to this Post</a></td></tr><tr style="font-family: arial;" class="normal"><td colspan="2"> </td></tr><tr style="font-family: arial;"><td class="ArticleTitle" colspan="2"><h2><span style="font-size: x-large; color: orange;">*</span> Education vs Learning: a little more deconstruction</h2></td></tr><tr style="font-family: arial;"><td class="author" colspan="2">Posted By: <a class="normallink" href="http://www.tcrecord.org/Discussion.asp?i=5&aid=2&rid=12089&dtid=0&vdpid=2850&fromid=114496">Molly Freeman</a> on December 11, 2007</td></tr><tr style="font-family: arial;" class="normal"><td colspan="2"> </td></tr><tr style="font-family: arial;"><td colspan="2" class="Normal">Meyer's deconstruction of metaphors is both illuminating and telling because of what was not deconstructed, "education." "Education" has a definite connotation associated with 'formal, institutionally determined, instructor led curricula and process.' Distinctions between "education" and "learning" are critical because the latter has a broader sense of agency and applies to different levels of aggregation that include systems and individuals beyond the constraints of credit granting institutions.<br /><br />I suggest that the major contribution of digital technologies has been to transform how we think about knowledge from static and created almost exclusively by individuals or small groups in elite sanctuaries (universities, laboratories, 'think tanks), to dynamic, collaborative, recursive and digital..... Emergent with the use of digital technologies, distance learning challenges when, where and with and by whom knowledge is created and archived or husbanded.<br /><br />The term tool, although deconstructed as a metaphor by the author, is an important concept from anthropology and cognitive and developmental psychology for understanding the profound influence artifacts and implements have on how and what we know. Useful complements to this article's breakdown of the metaphors of technology and "distance education" are the works of Lev Vygotsky, Richard Lanham, Janet H. Murray</td></tr></tbody></table><table style="text-align: left; margin-left: 0px; margin-right: 0px;" border="0" cellpadding="2" cellspacing="0" width="100%"><tbody><tr><td class="title" colspan="2">Thread Hierarchy</td></tr><tr><td class="normal" colspan="2"><a class="NormalLink" href="http://www.tcrecord.org/Discussion.asp?vdpid=2850&i=3&aid=2&rid=12089&dtid=0&dpid=0&fromid=114496"><img src="http://www.tcrecord.org/images/minus.gif" align="middle" border="0" /></a> <a class="NormalLink" href="http://www.tcrecord.org/Discussion.asp?i=3&vdpid=2850&aid=2&rid=12089&dtid=0">Education vs Learning: a little more deconstruction</a> by <a class="normallink" href="http://www.tcrecord.org/Discussion.asp?i=5&aid=2&rid=12089&dtid=0&vdpid=2850&fromid=114496">Molly Freeman</a> on Dece<br /><br /><br />Thanks for read me.<br /></td></tr></tbody></table>LUZMAhttp://www.blogger.com/profile/09170087057448650695noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5233826032298486193.post-63390698297393311662008-01-13T14:51:00.000-08:002008-01-13T16:23:20.810-08:00MAMÁ ¿DE DONDE VIENEN LOS BEBÉS?<div style="text-align: justify;"><br /><br /><br />Es muy importante fomentar en la educación sexual en el ámbito de la educación en niños, y adolescentes, de forma que este no sea un tema tabú y les sea enseñado de forma gradual y natural en el ámbito educativo, por ello este vídeo tan simpático que he encontrado parodia un poco el tema de los padres que intentan explicar a sus hijos como se lleva acabo la reproducción humana y para evitar contarles la verdad se inventan una historia que no cuela ni con cola!! que incluso diría que podría llevar al niño a un estado de confusión transitoria, espero que disfruten de él.<br /><br /><br /></div><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dyrUpx6pEedAwbGE3THWDLoFjsCqqhCGsQiL4CKKH6x93MjjIlvg7YL5bm_dFvfS51xA4meRSyfzT-kfcRuRg' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe>LUZMAhttp://www.blogger.com/profile/09170087057448650695noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5233826032298486193.post-68518346734435627512008-01-13T14:08:00.000-08:002008-01-13T14:51:02.802-08:00CURSOS A DISTANCIA PARA EDUCADORESLa formación permanente es un aspecto que nos preocupa a todos los que pertenecemos al ámbito educativo, tanto alos que educan como a aquellos que formamos para que la educación que se lleva acabo por parte del educador sea la mas adecuada para el educando, por ello he intentado recopilar algunas páginas interesantes que te ayuden a informarte sobre cursos que se ajusten a tus intereses particulares y profesionales.<br /><br /><a href="http://www.campusdocente.com/entrada/index.htm">http://www.campusdocente.com</a><br /><br /><a href="http://www.aunaocio.com/zonaweb/aulaabierta/">http://www.aunaocio.com</a><br /><br /><a href="https://www.institucional.us.es/foros/read.php?35,70893,70893">https://www.institucional.us.es</a><br /><br /><a href="http://www.cursosccc.com/index.asp?codigo=ZSE">http://www.cursosccc.com</a><br /><br /><br />A continuación te adjunto un vídeo sobre este tema que igual te resulta interesante...<br /><br /><br /><br /><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dzElnjIZPkDeGN6GjMVufZPINg3Xbl2w8ghP9uf04zIwDRMvwRUs8wxbU6I1ZLqfix2dfDKnFfURTtju4r1Mw' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe>LUZMAhttp://www.blogger.com/profile/09170087057448650695noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5233826032298486193.post-23196160907405388272008-01-13T13:33:00.000-08:002008-01-13T14:02:28.798-08:00LA TECNOLOGÍA AL SERVICIO DE LA EDUCACIÓNEstos dos videos me han parecido interesantes y muestran en ellos una gran verdad sobre el verdadero servicio de las tics, sobre todo hoy día.<br /><br /><br /><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dxCDP6pF0Grvz2xCZZtrZjtqFIJSzEcHduAq4Fwj1f2QHdi8soppbqCsUqEW0_3Uht5iOHtd0BzzmYT2Ex2Sw' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe><br /><br />Este video trata de: <br /><br />LA VIRTUALIDAD COMO CREACIÓN DE REALIDADES SOCIALES Y APRENDIZAJES COLABORATIVOS.<br /><br /><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dzzqhJt-KhRZiuyzdrzFEkMdTsM4NWe4MTFNtuWayZYYtoawZwdFtrECkZFngIr8TcNGKnrA1TkIKNq9TQwqQ' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe>LUZMAhttp://www.blogger.com/profile/09170087057448650695noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5233826032298486193.post-82190994849631454612008-01-13T12:32:00.000-08:002008-01-13T13:31:40.687-08:00EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS Y PRINCIPIOS DE EDUCACIÓNHe encontrado estos dos videos cuyo contenido me resultó bastante familiar sobre todo por que a lo largo de nuestra formación en pedagogía hemos utilizado en numerosas ocasiones dichos conceptos, espero que esta presentación te sirva de ayuda.<br /><br /><br /><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dymYwh97h72BDnR9cZnk7f7k0AL3oWtH6WwPGsSB-VXXredKiKoIkrtjTTu0IZ4a1sTt7at4_Ky7gYTi0Ricg' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe><br /><br /><br />Por último este otro video nos enseña una serie de principios que deberíamos de tener bastante presentes a la hora de llevar a cabo la gran labor de educar, porque no solo es una labor, también es una gran responsabilidad por parte de todos los que educamos.<br /><br /><br /><br /><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dxWIIYc1D75Sp-5nsM4ywlxyNjcrOnRWZqci7Bi1vRjq980iTgUwd8bZ9tPc_O0q6m6gjhNcLqyQbyiiJT81g' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe>LUZMAhttp://www.blogger.com/profile/09170087057448650695noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5233826032298486193.post-50213072112447563512008-01-13T11:54:00.000-08:002008-01-13T12:22:30.466-08:00¿CÓMO HAN AFECTADO LAS TECNOLOGÍAS A NUESTRA VIDA EN GENERAL?La respuesta esta en este video que he encontrado en youtube es muy interesante y nos habla sobre la repercusión y el gran impacto de las T.I.C. en otros paises no solo en España y me ha apetecido compartirlo contigo.<br /><br /><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dwzTuyZ25kPCI0xwfWXwwMS2H4MU-RDyoeQjx0LsQUoIx3f1iZhf-KJeY8VumKWBHH18-O_tTSKs2g1tYqouA' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe><br /><br />Espero que te haya impresionado tanto como a mi y como se suele decir, una imagen vale más que mil palabras.LUZMAhttp://www.blogger.com/profile/09170087057448650695noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5233826032298486193.post-75665337704935621992008-01-13T11:07:00.001-08:002008-01-13T11:54:40.786-08:00COMO CREAR TU PROPIA WEBSi te interesa el mundo de la informática, y te gustaría crear tu propia web con contenidos sobre educación, hay diferentes páginas que te pueden ayudar de manera muy sencilla y otras que profundizan un poco más en el aspecto informatico de la misma:<br /><br />--> <a href="http://www.comocreartuweb.com/">Como crear tu web.</a><br /><br />--> <a href="http://ccd.uab.es/%7Esergi/manuals/html/makapage/index.html">Diseño web profesional.</a><br /><br /><br />EN <span style="font-weight: bold;">YOUTUBE</span> TAMBIÉN PODEMOS ENCONTRAR VIDEOS INTERESANTES SOBRE COMO REALIZAR UNA PÁGINA WEB, ESTE ES UNO DE ELLOS:<br /><br /><br /><br /><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dwyUYo4jvej0gXqprmP_v5B5KTMM8FG1g77NQ9xhah61GmZCBAnj02gzduIBvRz2n3GqEiEGb5j_SENCrZzdQ' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe><br /><br /><br /><br />Espero que te haya servido de ayuda.LUZMAhttp://www.blogger.com/profile/09170087057448650695noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5233826032298486193.post-25908461049733917402008-01-13T11:06:00.000-08:002008-01-13T11:17:41.031-08:00EDUCA WEB UNA PAGINA INTERESANTE<h2>"<a href="http://www.educaweb.com/personal.html">Educaweb.com</a> ofrece un servicio de orientación académica y profesional on-line</h2> <h3>Redacción de Educaweb.com (16/07/2007)</h3> Educaweb.com ha renovado, un año más, el convenio con la Secretaria de Joventut de la Generalitat de Catalunya para realizar el <b>servicio de orientación académica y profesional on-line</b>.<br /><br />Se trata de un servicio gratuito y personalizado, que da una respuesta ágil y rigurosa a las cuestiones sobre orientación e información, relacionadas con la formación reglada y no reglada.<br /><br />El servicio va dirigido a todos aquellos jóvenes que tienen dudas o necesitan consejo para elegir sus estudios o profesión, a todos los que quieren conocer los itinerarios de las carreras; a los que tienen dudas sobre cómo reorientar su elección académica y por supuesto, a todos los que buscan información concreta sobre salidas profesionales, acceso a estudios, convalidaciones, etc.<br /><br />El equipo de orientadores de Educaweb.com, formado por psicólogos, pedagogos y especialistas en orientación, ha creado la plataforma técnica para atender a los usuarios y se encarga de responder a las preguntas planteadas a través de un <a target="_blank_" href="http://joventut.educaweb.com/">formulario</a>, en un plazo de 24 horas. Las respuestas a las preguntas son en catalán o castellano, según elija el usuario.<br /><br />Esta herramienta pretende ser una ayuda para resolver dudas concretas y un recurso para dar apoyo a los orientadores, técnicos y profesionales de la educación.<br /><br />Toda la información puede consultarse en la página del <a target="_blank_" href="http://joventut.educaweb.com/">Servei d'Orientació Académica i Professional Online</a>."<span style="font-family: verdana;"></span>LUZMAhttp://www.blogger.com/profile/09170087057448650695noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5233826032298486193.post-16739802827943471612008-01-13T10:27:00.000-08:002008-01-13T11:05:11.180-08:00UNIVERSIDAD DE LA LAGUNAEsta es una página que todos conocemos y que considero muy importante consultar diariamante para conocer las novedades que nos ofrece nuestra universidad. por ello propongo que la visites, te será muy útil para resolver algunas de las dudas que se suelen presentar.<br /><br />NUESTRA PÁGINA DE LA ULL, TAMBIÉN OFRECE DIFERENTES CURSOS QUE PODER LLEVAR ACABO.<br /><br /><a href="http://www2.ull.es/ullasp/extenuni/prog_cursos.asp?Tip=8">CURSOS DE LA ULL. </a>LUZMAhttp://www.blogger.com/profile/09170087057448650695noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5233826032298486193.post-55590014528648591692008-01-13T09:19:00.001-08:002008-11-12T21:06:05.951-08:00Los idiomas y nuestro futuro...<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhojUDSzlnsaxQcIlfiLSNY5vyA1ODY_QOH3g3NjgW2TSbwmTXcQncvX8jgJ1lrsO34zICfH8k_MIFumoU2PE80KpawtkghhTqdKcoVLcJfWn6lTkxbxLURY-bP9y39HFRHkudPZ4jyju0/s1600-h/ef+imagenes.bmp"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhojUDSzlnsaxQcIlfiLSNY5vyA1ODY_QOH3g3NjgW2TSbwmTXcQncvX8jgJ1lrsO34zICfH8k_MIFumoU2PE80KpawtkghhTqdKcoVLcJfWn6lTkxbxLURY-bP9y39HFRHkudPZ4jyju0/s400/ef+imagenes.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5155028493635759666" border="0" /></a><br /><div style="text-align: justify;">Es bastante evidente que hoy en día hay una herramienta imprescindible en nuestra sociedad a parte de las nuevas tecnologías, los idiomas, hoy en día aprender idiomas es muy sencillo puesto que se nos facilitan muchas formas y medios para ello.<br /><br />En los últimos tiempos y con los grandes avances que se han venido sucediendo a lo largo de nuestra historia, hoy podemos comunicarnos con cuelquier parte del mundo a través de internet, y muchas personas pueden viajar a otros paises ya sea de vacaciones, en busca de trabajo o simplemente por curiosidad por conocer diferentes lugares del mundo, hay muchos paises cuya lengua nativa no es igual a la nuestra, y el inglés esta considerado el idioma universal casi por excelencia, pero tenemos un pequeño problema.<br /><br />El nivel de inglés que muchos de nosotros ha adquirido a lo largo de nuestra vida es bastante pobre, a menos que hayamos estudiado en algún centro bilingüe o algo parecido, lo curioso es que hoy en día para nuestra formación es casi necesario aprender dicho idioma, y poder viajar a cualquier lugar del mundo y conseguir comunicarse con la gente del lugar es un reto bastante interesante, por ello creo que es una buena proposición por mi parte animarte a que aprendas idiomas, y considero que la mejor forma de aprenderlo es viajando al país en cuestión.<br /><br />Diferentes agencias se encargan de llevarte hasta dicho país, incluyendo en algunos casos la residencia, la pensión y el curso a parte de algunas excursiones para que aprendas a comunicarte y consigas la fluidez que deseas durante un tiempo determinado.<br /><br />Aunque esta opción siempre crea un problema fundamental, la economía de quienes deciden emprender este tipo de viajes se resiente tremendamente puesto que este tipo de servicios es bastante caro, pero no te procupes, existe en nuestro país el M.E.C. (Ministerio de Educación y Ciencias, y puedes informarte en la siguiente página: <a href="http://www.mec.es/">www.mec.es)</a><br /><br />Ellos te informarán sobre qué debes hacer para obtener una beca que te permita realizaresta interesante experiencia que te abrirá muchas puertas a lo largo de tu vida y no solo eso sino que tu calidad como educador mejorará, no solo aprenderás un nuevo idioma, sino nuevas costumbres otros sistemas de vida y conocerás gente que te ayudará a encaminar tu futuro.<br /><br />No pierdas la oportunidad de formarte, nunca es tarde para ello, y la edad no es un impedimento. Por ello he seleccionado algunas páginas que te servirán de ayuda a la hora de buscar un sitio serio y con garatías.<br /><br /><br /><br /><a href="http://www.ef.com/">E.F. Education First<span style="font-weight: bold;"> </span></a><br /><br />Esta es por el momento la más seria que conozco y soy usuaria de ella, el trato es excelente, cubre mis expectativas como estudiante, aunque hay otras direcciones que te puedan interesar:<br /><br />--> <a href="http://infoidiomas.com/">Infoidiomas.</a><br />--> <a href="http://englishtown.es/">Englishtown.</a><br /><br /><br /><a href="http://www.ef.com/"><span style="font-weight: bold;"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"></span></span></a><br /><br /></div>LUZMAhttp://www.blogger.com/profile/09170087057448650695noreply@blogger.com0